這類題在設(shè)題時常會用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。

如you與your，it’s與its，it與they或them，one與ones，賓格(如me)與反身代詞(如myself)等的誤用。

動詞交流

技巧九：短語動詞結(jié)構(gòu)。

2、要以意群，語義為單位讀，不要逐詞逐句地認(rèn)；

2、考生必須相熟設(shè)錯模式：多詞、少詞、錯詞。

A. while    B. when

一、解題思緒

4.善用實詞，交流罕用詞

（2）表述太過于抽象，已經(jīng)超出該段的內(nèi)容； 

此處示意緣由，疏導(dǎo)的分句真實是一種闡明解釋，不是必定的因果關(guān)系，且前面有逗號隔開，所以填for。

此題中說到兩種交通工具，所以可能理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案為instead，以造成介詞短語instead of。

③判別某個代詞的指代的對象。常見命題方式有：  

2)Who are the two speakers?

如exciting與excited，hard與hardly，possible與possibly，here與there等，以及描畫詞與副詞的比較級與最初級。

stress；accentuate；address。

2.數(shù)字

名詞的方式變化次要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、一切格的變化。

Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．

How does the man pay for the tickets?

What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

表例證：for example